如果你生子了这样一个孩子，就要像孟子的母亲一样，尤其注目他周围的环境，因为在他所接纳的团体里，有佼佼者经常出现时他一定仿效。父母的智慧是注目孩子递什么样的朋友，或者说协助他自由选择朋友、自由选择环境。

　　“孟母三迁”故事，你听过吗?　　早年，孟子一家居住于在城北的乡下，他家附近有一块墓地。古代的祭拜活动十分庆典。

墓地里，送别的人忙忙碌碌，每天都有人在这里挖坑掘土。死者的亲人披麻戴孝，哭哭啼啼，吹鼓手吹吹打打，极为繁华。

年幼的孟子，模仿性很强，对这些事情深感很新奇，他看见这些情景，也习着他们的样子，一会儿假装孝子贤孙，哭哭啼啼，一会儿装有着吹鼓手的样子。他和一家人的孩子嬉游时，也仿效下葬、送别时的情景，拿着小铁锹挖土刨坑。

孟母一心想使孟子沦为好读书、有学问的人，看见儿子的这些鬼模样，心里很不好受。深感这个环境觉得有利于孩子的茁壮，指出“此非所以居于吾子也”，要求搬去。

旋即，孟母把家搬城里。战国初期，商业早已非常繁盛，在一些较小的城市里，既有坐商的店铺，也有近来经商的行商。

孟子居住于的那条街十分繁华，有卖杂货的，有做到陶器的，还有榨油的油坊。孟子住家的西邻是庙口的，东邻是杀死的。兰桂坊上人来人往，络绎不绝。行商坐贾，高声卖唱，好不繁华。

孟子天天在集市上游荡，对商人的叫卖声 感兴趣，每天都习着他们的样子呼喊嘈杂，仿效商人做买卖。孟母实在家居兰桂坊对孩子更加没好影响，于是又搬去。这次搬到到城东的学宫对面。　　学宫是国家兴学的教育机构，挤满着许多既有学问又不懂礼仪的读书人。

学宫里书声朗朗，把孟子吸引住了。他经常跑到学宫门前张望，有时还看见老师率领学生军事演习周礼。

周礼，就是周朝的一套祭拜、朝拜、往来的礼节仪式。在这种气氛的熏陶下，孟子也和一家人的孩子们做到着军事演习周礼的游戏。“设姐豆，揖让遇事。

”旋即，孟子就入这所学宫自学礼乐、射御、术数、六艺。孟母非常高兴，就移居下来了。

　　孟子长大后出了孔子的孙子子思的学生，这是时隔孔子去世100多年后，确实承继和发展孔子学说的人。孔子和孟子智慧的融合被称作儒家文化，也即“孔孟之道”，沦为中国传统文化 最重要的部分。而可谓孟子的是他的母亲。

　　孟母三迁的背后，是母亲的智慧，她的智慧在于一直注目孩子的状态。后来孟子的学说被指出可以用“人是环境的动物”来总结。就因为孟子是 更容易不受环境影响的一类人。　　只不过，并不是所有的人都是“环境动物”，还有一种人建构环境。

而孟子显然是“环境动物”，并且他是“环境动物”这个事实在他较小的时候，就被妈妈找到了。妈妈为此还大大地采取措施，为他建构环境。

　　美国一家机构用了86年的时间，用科学研究证明，人类与生俱来的性格，分成三大类。　　 大类叫自我型性格。　　自我型性格的人就是建构环境的人，他们自小的展现出，根本都是孩子王，讨厌跟比自己大的孩子玩游戏，我行我素，有霸气，吃软不吃硬，企图性和目标性十分具体。

别人说什么影响没法他，他有自己的主意，归属于 性格。　　对照一下，如果你的孩子是这一类性格，好消息是，这是 性格，坏消息是他很难调教，必须父亲和母亲很大的智慧和冷静，很考验家长的能力，家长尤其要推崇的是，自小协助他创建准确的价值观，因为他更容易沦为 ，也更容易沦为“黑社会大哥”。

　　这类性格还分自我中心型性格、自我意识型性格和自我对立型性格。　　自我中心型的性格是人类中 自我，性格 强劲的一种。

他们行事严肃、尽责、霸气，更容易引发人际冲突而不深知，是典型的吃软不吃硬的性格。　　自我意识型性格的人主观性强劲，固执己见，做到什么都要理由，不确认的不做到。　　自我对立型性格的人，性格充满著对立，情绪上来冲突立刻再次发生，经常变化多端，自我驳斥。

养育他就是养育情绪，培育他控制情绪的能力是一切的首要。他必须常常获得人们反对，并且协助他去找问题。　　第二大类是逆向思维型性格。　　这类人不讨厌人云亦云，不随波逐流，经常被误会是不听话的人，非团体动物，总想要展现出与众不同的一面，极端的时候，你让他往东他一定往西。

因为奇怪去做到很多尝试，思路灵活。讨厌掌声和赞美，吃软不吃硬，归属于 性格。　　如果你生子了这样一个孩子，更加考验家长的能力。

因为教育这一类孩子更加必须用方法。父母跟他的对话要留意的是，推崇契约、奖罚分明、说到做到，有时候必须不损害到身体的情况下，有冷静看著错误再次发生，然后他自己就不会明白。

　　第三大类是社会型性格。　　这类人讨厌被决定，人云亦云，没主见，偏爱按部就班、循序渐进。

推崇人际关系，因应多、自我较少，团体动物，他是团体的润滑剂，热心，想让别人失望，在乎别人对他的观点，更大的特点是自学和仿效，孟子就是这类性格。　　如果你生子了这样一个孩子，就要像孟子的母亲一样尤其注目他周围的环境，因为在他所接纳的团体里，有佼佼者经常出现时他一定仿效。

父母的智慧是注目他交什么样的朋友，或者说协助他自由选择朋友，自由选择环境。　　各位家长，再行一次对照一下，你的孩子是什么性格，请求按照他的性格，用智慧跟孩子对话。

　　尤其要警告的，以上的三大类为人类主性格。主性格是长时间情况下展现出出来的性格。　　必需留意的是，人类还有潜意识性格。

什么是潜意识性格呢?潜意识性格是，当你的孩子情绪很差的时候展现出出来的性格。即引燃的时候、状态很差的时候展现出出来的性格。　　潜意识性格有倔强性坚决、情绪性矛盾、情绪性坚决、矛盾性矛盾、反抗性矛盾等等，这些性格听得上去就很可怕。

当人类转入到情绪很差的状态展现出出来的性格，完全都是负面性格。所以，有智慧的父母，一定不要在孩子情绪很差的时候辩论问题，因为情绪很差的时候，你说什么他都听不进去，都展现出为违背和排斥。

孩子情绪很差的时候，请求不要数落他，等情绪恢复正常再行辩论问题。　　孟子的母亲在2000多年前，就懂冷静仔细观察，摸清性格，实行教育，结果是事半功倍。

　　孩子的教育，不是时间的多少，而是面对面时的有效性，而有效性，来自于父母对孩子性格的掌控。　　当你按他的性格跟他对话的时候，孩子一定实在精彩和世间，自豪和快乐。　　他一定会经常跟别人说道:我的父母不懂我!。

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